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朱浩正要过去行礼，袁宗皋笑着摆摆手：“朱浩，你讲得很好，继续讲，老夫在旁边听听便是。”
原来袁宗皋早来了，躲在门后偷听呢。
要么怎说老奸巨猾呢？
今天朱四无所事事过来蹭课是假，充当诱饵为真，袁宗皋这个钓鱼人坠在后面偷听朱浩讲课，验证一下朱三所讲是不是真的。
他想知道，唐寅栽培出来的弟子，真的七岁就能讲学？
之前朱浩并不知袁宗皋在，讲什么都无所顾虑，可以任意评价儒家经典，甚至让几个学生展开遐想和讨论，以辩证角度深入学习。
但袁宗皋在，有些话就不方便说了。
说得不好，那就是质疑圣人言论。
“不懂得天命，就没有可能成为君子，不懂得礼，就没有办法宣身处世，不知道分辨别人的言语，便不能了解别人向君子提出立身处事的三点要求，即‘知命’、‘知礼’、‘知言’，表明对于塑造具有理想人格的君子有高度期待，希望有合格的君子来齐家治国平天下”
朱浩把论语最后一篇尧曰篇剩下内容讲完，相对中规中矩一些，但观袁宗皋满脸笑容，心情似乎很不错。
“好了，你们继续学吧，老夫还有旁的事，就不奉陪了。”
袁宗皋未予置评，转身走了。
袁宗皋一走，朱三和朱四如释重负。
朱浩停下讲学，示意大家自由活动，现在等于是课间休息时间。
“袁先生来听朱先生讲学，真有意思。”
朱三嬉笑着说道。
京泓进王府选拔时，接受过袁宗皋考核，从父亲那知道袁宗皋才学渊博以及在王府崇高的地位，赶紧问道：“袁长史今日为何来此？”
朱三道：“当然是不放心小四的学业，怕我带他来只是为了玩，特地来看看，别大惊小怪朱浩，你刚才讲的跟之前又不太一样，是不是看到我四弟在，故意讲深一些，之前对我们还有保留呢？”
连京泓也同样用疑惑的目光看向朱浩。
朱浩正色道：“学习之事，从来都是由浅入深，走路还没学会呢，就想学会跑步乃至飞翔，那是舍本逐末以后科举涉及的便是儒家这几部经典，得反复学习揣摩，当然要一遍比一遍更加深入才是。”
“嘿嘿。”朱三只顾着笑。
京泓听了心中别提多震撼了。
好家伙，你这是炫耀么？
之前你表现出的水平，已令我高山仰止，现在倒好，更深一层听你话中之意，以后还有更深奥的内容教我们，你这不是飞上天，简直是直接成神仙了。
“好了，先生走了，我们出去玩吧。”朱三提议。
朱四本来想深入学习一下，听到朱三的建议眼前一亮，连连点头：“好好！”
七岁大的孩子，没人监督当然想玩。
这次连京泓都没反对。
对京泓来说，学习已无意义，你们要玩我也去，反正怎么学都不如朱浩这小子，那爱谁谁，毁灭吧，赶紧的。
朱三这次过来，特地带来个蹴鞠。
几个人一起来到院子里踢。
朱浩重新制定了规则，大概就是后世足球的规则，以进球多少为胜负标准。
一旦蹴鞠有了输赢，孩子起了竞争心，玩起来就更恣意和痛快。
“我和朱浩一组，小四你跟小京子一组”朱三马上决定分组方式。
陆炳傻傻地问道：“我呢？”
“你？”
朱三瞥了他一眼，“你个子小，我一下就把你撞倒了，在旁边看着就行。”
陆炳一脸委屈。
你们玩，让我在旁边看？
陆炳目光忍不住往院门口的老爹身上瞄过去，但陆松的任务就是看着不让朱四出事，哪里顾得上儿子受了什么委屈？
朱浩道：“陆炳当替补吧，一会儿谁累了可以撤下去休息，换陆炳上来踢另外还顺带可以当裁判。”
陆炳一听自己能参与，眼巴巴带着期待问道：“什么是裁判？”
“就是看着比赛双方，谁有没有犯规的情况，蹴鞠不能用手，更不能踢人，如果谁违反就是犯规，蹴鞠交给对方踢。”朱浩所讲都是再简单不过的规则，几个孩子听来却像是人生至理。
原来蹴鞠能这么玩？
朱浩拿起蹴鞠捏了捏，叹道：“可惜不是皮球，回头我做一个，弹跳滚动更加灵便。”
朱四眼睛冒光：“什么是皮球？”
显然平时最喜欢蹴鞠的那个人是他。
“就是用皮子拼接出来的圆球，但里面需要胆芯，我会想办法用羊膀胱充气做一个。